连续第二年，洛杉矶联合学区在学生注册人数的预测上出现误差：将近5,000名学生没有报到注册，结果不但使学区失去2,200万元州政府的补助经费，而且必须重新安排数十位教师的工作。

虽然学区官员表示他们预测今年的注册学生人数比较少，但是减少的人数如此多也使他们感到万分惊奇。迄今为止，洛杉矶联合学区仍然是全国第二大学区，学生人数为718,334名。

官员和人口专家将学生人数减少的现象归因于下列几个原因：经济萧条；出生率下降以及南加州房价和房租太高。

洛杉矶联合学区正式公布注册学生人数通常在开学后的第四周。今年公布后，迫使学区重新安排113位教师的班级人数。学生家长，特别是有子女在小学就读的家长，对于开学后如此久更动教室的事感到非常不安和不满。

去年（2003），学区官员对于小学的注册人数过于高估。学生注册人数比预测的少了10,000名，所损失的州政府的教育补助款多达4,600万元。

「洛杉矶教师联合会」主席裴瑞兹表示，估计的错误如此大，对于教师和学生都有严重影响。他又说，「历年来他们估计错误的次数远远多于正确的次数。」

对于许多学校而言，教师减少就表示班级人数增加，依照合约，不能因此将教师解雇，因此全都归入「学区共用教师」名册中，担任代课教员的工作，直到他们在学区内找到新工作。

洛杉矶联合学区总监罗莫尔表示，这个「学区共用教师」制度为学区节省900万元的代课教师费用，抵销了部分所损失的2,200万元州政府的补助经费。

罗莫尔表示，学区人口专家无法预测每一个影响注册人数的因素，例如昂贵的房价。

来源: 星岛日报